Kategorie: Schule
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Projektwoche: Dein Ding?
Die Projektwoche alle zwei Jahre in der letzten Woche vor den Sommerferien ist ein fester Bestandteil jeder Schullaufbahn an unserer Schule. Jede Projektwoche läuft unter einem neuen Motto, unter dem sich die Lehrkräfte alleine oder in Teams Projekte ausdenken, mit denen sie die Schüler:innen so kurz vor den großen Ferien noch bereichern wollen. Das diesjährige…
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kritikfähig sein oder nicht sein – das ist hier die Frage
Laut §45 Absatz 3 des Schulgesetzes in NRW haben „die Schülerinnen und Schüler […] das Recht, Schülerzeitungen herauszugeben und auf dem Schulgrundstück zu verbreiten“. Schülerzeitungen seien „Zeitungen, die von Schülerinnen und Schülern einer oder mehrerer Schulen für deren Schülerschaft herausgegeben werden“. Sie unterlägen nicht „der Verantwortung der Schule“. „Herausgabe und Vertrieb der Schülerzeitung bedürfen keiner Genehmigung. Eine Zensur findet nicht statt.“ Doch dieses Gesetz wird möglicherweise…
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Alles für den Sport?
Im Rahmen unserer Projektwoche ist der Sport nicht zu kurz gekommen! Insgesamt gab es zwei sportbasierte Projekte, die von den Schülerinnen und Schülern gewählt werden konnten. Doch tun die Teilnehmenden wirklich alles für den Sport? Die Sporthelfer, die zusammen mit ihrem Lehrer Herrn Sengutta die Ausbildung zum Sporthelfer 1 genießen dürfen, bekommen zudem als erste Schülerinnen und…
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Stress, Stress, Stress – wie gehe ich damit um??
Das beliebte Projekt Nummer 13, “Gestalte dein Leben durch gesunde Stressbewältigung”, hat sich damit beschäftigt, wie man am besten mit Stress und Aufregung – vor beispielsweise Klausuren – umgeht. Tricks, Übungen und Hintergrundwissen helfen dabei, Stress besser zu bewältigen und mehr Sicherheit im Alltag zu gewinnen. Wenn du auch gerne in dem Projekt gewesen wärst, haben wir hier einmal eine Übersicht an Dingen, mit denen sich das Projekt beschäftigt hat: Atemübungen zum Runterkommen, Fachbegriffe zum Verständnis, sowie Feedback der Schüler:innen und Lehrerinnen. Alles einmal übersichtlich und verständlich für euch zusammengefasst! Eine Schülerin in dem Projekt berichtete beispielsweise von einer Atemübung, die sie im Projekt gelernt habe. Diese Übung diene ebenfalls zur Entspannung und zur kurzfristigen Reduzierung von Stress: Boxatmnung: Es wird beim Atmen dem Muster einer quadratischen Box gefolgt. Vier gleich lange Phasen, die vier Sekunden gehen, werden eingehalten, um Stress zu reduzieren: Vier Sekunden einatmen, vier Sekunden halten, vier Sekunden ausatmen und zuletzt vier Sekunden halten. Damit die Schüler:innen mehr Verständnis zu dem Fachbereich Stressbewältigung bekommen, wurden ebenfalls viele verschiedene Fachbegriffe und Themenbereiche besprochen und erklärt: Stressverstärker Stressor: Das ist ein externer Auslöser durch beispielsweise Alltags-, kritische Lebens-, oder traumatische Ereignisse. Stress Reaktion: Das sind körperliche und/oder psychische Reaktionen auf die Ereignisse. Dabei wird der Herzschlag und die Atmung schneller. Zudem bekommt man innere Unruhe, Ärger, Angst etc. Stressmanagement Instrumentelles: Dabei werden Stressoren minimiert und bestenfalls eliminiert. Mentales: Dabei werden persönliche Stressoren wahrgenommen reflektiert und modifiziert. Regeneratives: Dabei werden Stressoren reguliert und gestoppt. Es wird aktiv entspannt und das Selbstwert gestärkt. Allerdings fanden einige Schüler:innen den theoretischen Teil etwas langweilig. Sie mochten lieber den praktischen Teil, bei dem sie auch aktiv mitmachen können und nicht nur zuhören müssen. Dazu gehörte beispielsweise ein Ausflug in den Supermarkt, bei dem nach Lebensmitteln gesucht wurde, die eine gesunde Ernährung unterstützen und so auch beim Umgang mit Stress helfen können. Außerdem wird in dem Projekt angeboten jeden Morgen um 8 Uhr gemeinsam für eine halbe Stunde Yoga zu machen, um herunterzukommen und gut in…